A primeira iniciativa da SETEC/MEC em disciplinar o mercado educacional na oferta de Cursos Superiores de Tecnologia materializou-se no "Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia", oferecido como referência a estudantes, educadores, instituições ofertantes, sistemas e redes de ensino, entidades representativas de classes, empregadores e o público em geral.
Seguindo a mesma dinâmica da pedagogia política renovada pelo neoliberalismo e mediatizada pela Terceira Via, para a construção do consenso em torno desta proposta, o governo promoveu a construção desse documento a partir do diálogo social estabelecido entre o governo e especialistas e pesquisadores, instituições de ensino superior, entidades de representação corporativa, dentre outros, o que permite à SETEC/MEC hoje proclamar que tal procedimento confere legitimidade e confiabilidade ao resultado disponibilizado à sociedade brasileira.
Segundo consta no próprio documento, "o catálogo organiza e orienta a oferta de cursos superiores de tecnologia, inspirado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Tecnológico e em sintonia com a dinâmica do setor produtivo e os requerimentos da sociedade atual".
Em sua 2ª Edição publicada em 2010, esse documento, relaciona cursos superiores de tecnologia e indica informações sobre o perfil profissional do tecnólogo formado, a carga horária mínima, a infraestrutura recomendada 112 graduações tecnológicas organizadas em 13 eixos tecnológicos. Para acessar o documento na íntegra, clique aqui
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| Cúpula do governo Lula em evento sobre educação profissional |
Segundo consta no próprio documento, "o catálogo organiza e orienta a oferta de cursos superiores de tecnologia, inspirado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Tecnológico e em sintonia com a dinâmica do setor produtivo e os requerimentos da sociedade atual".
